UNA APUESTA DE TODO EL COLEGIO
“Una escuela excelente es una escuela capaz de tener una visión crítica sobre ella misma” (Gregorio Luri), y de este modo puede renovarse y mejorar a la luz de un ideal. En los últimos años hemos visto una oleada de cambios en la escuela, motivados por el nuevo paradigma tecnológico y otros presupuestos de nuestra sociedad digital. Sin embargo, es fundamental comprender que la escuela no es un banco de pruebas de acciones disgregadas, sin rumbo. En este marco, nuestro proyecto de innovación educativa se concibe como un camino coherente y orientado, al servicio de una mejora real y sostenida. El ideal que nos mueve es la construcción de la persona, su crecimiento, y esto exige ante todo un espacio, un lugar en el que acontece algo significativo, siempre en el contexto de una relación educativa. Las claves didácticas más importantes que alimentan las acciones del Colegio Nicoli son las siguientes:
¿Qué define nuestra proyecto de innovación educativa?
¿Qué acciones y herramientas proponemos?
Educación Infantil
EL NIÑO ES EL PROTAGONISTA
En nuestro centro de educación infantil, cada niño es una criatura única con una identidad y un camino personal.
EDUCACIÓN EMOCIONAL Y DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES
El profesor acompaña a los niños mediante asambleas, cuentos, diálogos, role playing, lenguaje corporal… fomentando la escucha, la empatía, la autoestima, la amistad y el perdón.
GUSTO POR LO COTIDIANO: RUTINAS Y ASAMBLEAS
La vida tiene un destino bueno y eso se manifiesta en cómo vivimos el instante. Estar bien sentado, escuchar a los compañeros y al profesor, respetar el turno de palabra…Estas rutinas proporcionan al niño seguridad y le ofrecen la posibilidad de afianzar su autonomía, responsabilidad y respeto.
AULAS ABIERTAS A LAS FAMILIAS
Ofrecemos la actividad “Tardes de cuento” todos los viernes en nuestro colegio concertado en Madrid, donde cada semana es un padre/madre quien que lo lee. Clases abiertas de música, Diálogos Nicoli y Sábados en familia… Además, a través del Google Site abrimos una ventanita al aula, para hacer partícipes a las familias de determinados momentos y actividades en el aula.
METODOLOGÍAS ACTIVAS
Crecimiento a través del juego, la experiencia y la manipulación: trabajo por Proyectos (para fomentar la pregunta, la curiosidad, la investigación y los descubrimientos) y Rincones de aprendizaje (para fomentar el trabajo en equipo y el aprendizaje a través del juego).
PROPUESTA DIDÁCTICA INFANTIL
Proyectos propios realizados por el equipo de profesionales de Infantil: Nicolimath, Nicolilecto, Nicoligrafo, Nicolireli, Nicolimusic & Englishnicoli.
CREATIVIDAD: LENGUAJES ARTÍSTICOS
Inmersión en actividades creativas a través de sesiones de Música y movimiento con especialista, Plástica y Arte, actividades de dramatización y espacios variados para el juego simbólico.
DESCUBRIR EL CUERPO Y SUS POSIBILIDADES
Sesiones semanales de Psicomotricidad con especialistas y circuitos neuromotores para la construcción de una imagen positiva de sí mismo, afianzar su seguridad personal y descubrir sus posibilidades.
ESPACIOS, ENTORNO Y MATERIALES QUE EDUCAN
En el Nicoli las instalaciones de infantil son espacios que comunican al niño la razón de ser de la vida: queremos visibilizar el bien y la belleza en cada detalle que encuentre ofreciéndole un ambiente bello, ordenado y limpio.
APLICACIÓN DEL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE (DUA)
En Infantil Nicoli minimizamos las barreras físicas, sensoriales, cognitivas y culturales, proporcionando múltiples formas de representación, acción y expresión en nuestras aulas:
- Realizamos en el aula actividades activas (movimiento), participativas (parejas, equipos) y lúdicas.
- Usamos recursos táctiles, visuales y auditivos.
- Utilizamos el humor, la magia, la sorpresa…
- Realizamos juegos propioceptivos y corporales.
Educación Primaria
Aprendizaje cooperativo
Promueve el desarrollo de las competencias básicas en el aula de nuestro colegio de primaria en Madrid, favorece la autorregulación del aprendizaje, la adquisición de responsabilidades, la participación de todos, la ayuda mutua, el respeto, la empatía…
Rutinas y destrezas de pensamiento
Las rutinas y destrezas de pensamiento son herramientas que favorecen la profundización en la adquisición de conocimientos, organizan y centran el pensamiento de los alumnos en nuestro colegio bilingüe en Madrid.
Uso de las nuevas tecnologías como herramienta educativa para asignaturas y proyectos
Método de aprendizaje de las matemáticas manipulativo, deductivo y creativo
El programa Entusiasmat permite que los alumnos aprendan conceptos matemáticos desde la manipulación, observación y la experimentación. El objetivo es pasar del pensamiento concreto al abstracto.
Robótica insertada en ARTS
Educación Secundaria
Trabajo por proyectos
Estrategia educativa integral, pues construye el aprendizaje sobre las fortalezas individuales de los estudiantes y les permite explorar sus áreas de interés dentro del marco de un currículo establecido
Entorno digital de aprendizaje
Uso de la Suite de Google Gsuite
Utilización de chromebook como herramienta educativa
Proyecto Mobile Learning
Proyecto curricular y materiales didácticos propios
Paisajes de aprendizaje
Proyecto transversal de oratoria y expresión oral
Proyecto emprendeduría con la Fundación Create
Método argumentativo
Propuesta de talleres para el Siglo XXI
