Asombro y Curiosidad en Infantil

Los primeros a帽os de los alumnos de Educaci贸n Infantil en el Colegio G. Nicoli en Chamber铆 son muy importantes, pues es el lugar donde comenzar谩 a pasar gran tiempo de su vida y lo sentir谩 como su hogar. As铆 comienza a hacerse familiar el colegio: sus profesoras, entorno y compa帽eros. A partir de los tres a帽os comienza el segundo ciclo de Educaci贸n Infantil. Para muchos ni帽os significa salir del entorno de una peque帽a Escuela Infantil para ingresar en un colegio de otras dimensiones, tanto en instalaciones como en alumnado.

Educaci贸n Infantil es por tanto una etapa decisiva que se va a desarrollar a lo largo de tres cursos en los que los ni帽os, con los ojos abiertos de par en par, miran todas las cosas llenos de curiosidad y asombro, dispuestos a conocerse a s铆 mismos y descubrir el mundo entero. Los ni帽os en estas edades llegan al colegio con una gran necesidad de entender la vida y descubrir su significado, un significado que cumpla sus exigencias de bien y de verdad.

Biling眉ismo 360潞 en Infantil

D铆a a D铆a en 1潞 de Infantil

Innovaci贸n: C贸mo y Qu茅 trabajamos

En la etapa de Educaci贸n Infantil comenzamos a trabajar con diferentes m茅todos y acciones innovadoras para que los ni帽os y ni帽as puedan ir adquiriendo las competencias de una manera divertida, adecuada y enriquecedora.

Para ello, trabajamos con aprendizaje a trav茅s de la manipulaci贸n, el juego y la experiencia, trabajo por proyectos, asamblea y rutinas de clase, utilizamos el m茅todo matem谩tico manipulativo y deductivo EMAT, nos acercamos a la Rob贸tica a trav茅s del juego, y聽a la m煤sica y a la pintura.聽

Adem谩s, contamos con un tiempo de Nataci贸n dentro del horario escolar.

Todo el trabajo y el d铆a a d铆a vivido en el aula, se recogen asimismo en espacios online denominados Google Sites, de acceso restringido a las familias de la clase, as铆 como a final de curso, se hace entrega de los anuarios escolares exclusivos de la etapa de Infantil.

驴Quieres saber m谩s sobre la Innovaci贸n Educativa en el Colegio G. Nicoli?

GABINETE DE PSICODEGAGOG脥A

Contamos con un Gabinete de Psicopedagog铆a de 谩mbito extraescolar que trabaja internamente en el colegio para realizar un seguimiento y acompa帽amiento a los alumnos y detectar, trabajar y solucionar posibles dificultades en el lenguaje o aprendizaje.

FAQ (Preguntas y Respuestas Educaci贸n Infantil)

驴C贸mo es el d铆a a d铆a en 1潞 de Infantil?

驴Cu谩l es el horario de Educaci贸n Infantil?

El horario de Infantil es el siguiente:

  • 9:00 – 12:30h Horario de ma帽ana.
  • 12:30 – 13:30h Comida.
  • 13:30 – 14:30h Siesta (tres a帽os) / recreo o extraescolares.
  • 14:30 – 16:30h Horario de tarde.

驴Existe la posibilidad de ampliaci贸n de horario?

S铆. Hay posibilidad de ampliar el horario para las familias que lo necesiten por la ma帽ana y por la tarde (De 7:30 a 9:00 y de 16:30 a 18:00) con posibilidad de acogerse en franjas de media hora.聽

驴Cu谩l es el horario de comedor del colegio?

El horario de comedor para Educaci贸n Infantil es de 12.30 a 13.30h.聽

驴Hay cocina propia?

S铆. Las cocinas se encuentran en el colegio y la comida se prepara diariamente en las mismas.

Para m谩s informaci贸n sobre la cocina y el comedor, puedes clicar aqu铆.聽

驴D贸nde comen los alumnos?

En el comedor de alumnos, en un horario y espacio diferenciado del resto de etapas. Debido al Covid-19 las comidas se realizan en las clases para mayor seguridad.聽

驴Tienen los alumnos/as un momento de almuerzo en la ma帽ana?

S铆. Antes del recreo de la ma帽ana, los alumnos que as铆 lo deseen pueden tomar un peque帽o tentempi茅 facilitado por las familias. Adem谩s, los viernes son considerados 鈥渧iernes de la fruta鈥 para acostumbrarles a tomar fruta en este momento y disfrutar de una dieta equilibrada.聽

驴C贸mo se procede con alergias e intolerancias?

Disponemos de diferentes variedades de men煤s de acuerdo a las posibles alergias e intolerancias que se puedan presentar. Adem谩s, en la mesa de cada alumno, queda registrada la alergia o intolerancia correspondiente.聽

驴C贸mo se procede en caso de tener que proporcionar a los alumnos alg煤n medicamento?

Con la matr铆cula se deben indicar posibles enfermedades o alergias. En caso de tener que tomar alg煤n medicamento, y con previa prescripci贸n m茅dica, la profesora podr谩 proporcionarlo en las dosis y momentos indicados.聽

驴Hay per铆odo de adaptaci贸n para 3 a帽os (1潞 Infantil)?

S铆. El primer d铆a de colegio los alumnos/as acuden 1 hora m谩s tarde y los padres pueden acompa帽arles durante un tiempo en el aula (actualmente esto se ve restringido a causa de la Covid-19). Adem谩s, durante el mes de septiembre, la jornada lectiva s贸lo es de ma帽ana hasta las 12.30h.

No obstante estas medidas, en el di谩logo con la familia valoramos las necesidades de cada alumno para su proceso de adaptaci贸n.聽

驴C贸mo se procede con el control de esf铆nteres?

Nuestro objetivo es que los ni帽os y ni帽as adquieran la total autonom铆a en el control de esf铆nteres ya desde los 3 a帽os. Por ello, en colaboraci贸n con la familias, ayudamos en este proceso si el ni帽o a煤n no ha alcanzado esta autonom铆a.

驴Tienen agenda los alumnos?

S铆. Se proporciona al inicio de curso y es una de las v铆as de comunicaci贸n r谩pida con las familias.

驴Qu茅 materiales se necesitan a principio de curso?

El colegio se encargar谩 de facilitar el material escolar necesario para todo el curso pas谩ndose un 煤nico recibo por banco. Tambi茅n se ofrece la posibilidad de adquirir los materiales did谩cticos en el centro y facilitamos a todas las familias la opci贸n de adquirir un kit escolar b谩sico del colegio con ventajas econ贸micas: bolsa de almuerzo, s谩bana para siesta, mochilita鈥

驴Los alumnos tienen uniforme?

El uniforme en Infantil es 煤nicamente el ch谩ndal y el baby.聽

驴Hay auxiliar en Infantil?

S铆. Acompa帽a fundamentalmente a la clase de tres a帽os.

驴Se echan siesta los alumnos?

Solo los alumnos de 1潞 de Infantil. Las familias que lo deseen tambi茅n pueden apuntarse a una actividad extraescolar en ese momento (13:30-14:30h).聽

驴Puede otra persona autorizada recoger al alumno/a?

S铆. Solo las personas autorizadas para ello. Los primeros d铆as de colegio se facilita unos carn茅s de recogida a la familia para que puedan autorizar a aquellas personas que consideren oportunas y que tendr谩n que mostrar al tutor en el momento de recogida del alumno/a.聽

驴Tiene Infantil un patio exclusivo?

S铆. Es de uso exclusivo para Infantil, con acceso directo desde las clases, acondicionado para estas edades (suelo de goma, triciclos鈥) y con acceso s贸lo desde el interior del Colegio (sin salida a la calle).聽

驴Hay espacio y sala para psicomotricidad?

S铆. Tenemos una amplia y renovada sala para psicomotricidad provista de todo el material necesario para dicha actividad.

驴Cu谩l es la propuesta de biling眉ismo?

Para el aprendizaje del ingl茅s utilizamos un m茅todo full immersion con profesoras nativas y biling眉es. Todos los d铆as tenemos entre 1 y 2 sesiones de ingl茅s. Adem谩s, trabajamos con un m茅todo m茅todo propio de Phonics en un entorno comunicativo biling眉e y con grupos reducidos en desdobles.聽

Para m谩s informaci贸n sobre biling眉ismo, clica aqu铆.

驴Hay actividades extraescolares para Infantil?

S铆. Se ofertan a comienzo de curso y pod茅is encontrarlas aqu铆.

驴Hay gabinete de psicopedagog铆a en el colegio?

S铆. Contamos con un Gabinete de Psicopedagog铆a en 谩mbito extraescolar que trabaja internamente en el colegio para realizar un seguimiento y acompa帽amiento a los alumnos y detectar, trabajar y solucionar posibles dificultades en el lenguaje o aprendizaje.

驴Hay sesiones de nataci贸n?

S铆. Hay nataci贸n 1 d铆a a la semana dentro del horario escolar que se realiza en la Piscina Man谩 situada en C/ Alonso Cano, 10. El traslado se realiza en autocar. (Por motivos de la COVID-19 la actividad est谩 suspendida hasta nuevo aviso).

驴Tienen religi贸n los alumnos de Infantil?

Contamos con una sesi贸n por semana de religi贸n adaptada a estas edades: un primer acercamiento a trav茅s de la m煤sica, peque帽as oraciones, di谩logo en clase, y celebraci贸n de algunas festividades.聽

驴Qu茅 medidas de seguridad se toman por la crisis Covid-19?

En todo momento se est谩n siguiendo las normas e indicaciones que establece la Comunidad de Madrid y el Ministerio de Sanidad para las aulas y centros escolares.聽

En el siguiente link pod茅is ver todas las medidas e indicaciones seguidas por el Colegio.聽

驴C贸mo se procede en caso de suspensi贸n de la actividad lectiva presencial?

  • Se mantendr谩n dos o tres videoconferencias por semana (con la tutora y con la profesora de ingl茅s) y los alumnos podr谩n entregar a trav茅s de Google Classroom peque帽as tareas (dibujos, fotograf铆as, etc.).聽
  • Las profesoras har谩n uso de un Google Sites propio de cada curso para mostrar la asamblea y otras rutinas de trabajo.

驴C贸mo se comunica el centro con las familias?

A trav茅s de diferentes v铆as: Agenda personal del alumno, correo particular de los padres, redes sociales y web, y especialmente a trav茅s de la plataforma Educamos, que es la v铆a oficial de comunicaci贸n del centro.聽

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