Asombro y Curiosidad en Infantil

El horario de Infantil es el siguiente:

• 9:00 – 12:30h Horario de mañana.
• 12:30 – 13:30h Comida.
• 13:30 – 14:30h Siesta (tres años) / recreo o extraescolares.
• 14:45 – 16:30h Horario de tarde.

Sí. Hay posibilidad de ampliar el horario para las familias que lo necesiten por la mañana y por la tarde (De 7:30 a 9:00 y de 16:30 a 18:00) con posibilidad de acogerse en franjas de media hora. 

El horario de comedor para Educación Infantil es de 12.30 a 13.30h. 

Sí. Las cocinas se encuentran en el colegio y la comida se prepara diariamente en las mismas.

Para más información sobre la cocina y el comedor, puedes clicar aquí. 

En el comedor de alumnos, en un horario y espacio diferenciado del resto de etapas. Debido al Covid-19 las comidas se realizan en las clases para mayor seguridad. 

Sí. Antes del recreo de la mañana, los alumnos que así lo deseen pueden tomar un pequeño tentempié facilitado por las familias. Además, los viernes son considerados “viernes de la fruta” para acostumbrarles a tomar fruta en este momento y disfrutar de una dieta equilibrada. 

Disponemos de diferentes variedades de menús de acuerdo a las posibles alergias e intolerancias que se puedan presentar. Además, en la mesa de cada alumno, queda registrada la alergia o intolerancia correspondiente. 

Con la matrícula se deben indicar posibles enfermedades o alergias. En caso de tener que tomar algún medicamento, y con previa prescripción médica, la profesora podrá proporcionarlo en las dosis y momentos indicados. 

Sí. El primer día de colegio los alumnos/as acuden 1 hora más tarde y los padres pueden acompañarles durante un tiempo en el aula (actualmente esto se ve restringido a causa de la Covid-19). Además, durante el mes de septiembre, la jornada lectiva sólo es de mañana hasta las 12.30h.

No obstante estas medidas, en el diálogo con la familia valoramos las necesidades de cada alumno para su proceso de adaptación. 

Nuestro objetivo es que los niños y niñas adquieran la total autonomía en el control de esfínteres ya desde los 3 años. Por ello, en colaboración con la familias, ayudamos en este proceso si el niño aún no ha alcanzado esta autonomía.

Sí. Se proporciona al inicio de curso y es una de las vías de comunicación rápida con las familias.

El colegio se encargará de facilitar el material escolar necesario para todo el curso pasándose un único recibo por banco. También se ofrece la posibilidad de adquirir los materiales didácticos en el centro y facilitamos a todas las familias la opción de adquirir un kit escolar básico del colegio con ventajas económicas: bolsa de almuerzo, sábana para siesta, mochilita…

El uniforme en Infantil es únicamente el chándal y el baby. 

Sí. Acompaña fundamentalmente a la clase de tres años.

Solo los alumnos de 1º de Infantil. Las familias que lo deseen también pueden apuntarse a una actividad extraescolar en ese momento (13:30-14:30h). 

Sí. Solo las personas autorizadas para ello. Los primeros días de colegio se facilita unos carnés de recogida a la familia para que puedan autorizar a aquellas personas que consideren oportunas y que tendrán que mostrar al tutor en el momento de recogida del alumno/a. 

Sí. Es de uso exclusivo para Infantil, con acceso directo desde las clases, acondicionado para estas edades (suelo de goma, triciclos…) y con acceso sólo desde el interior del Colegio (sin salida a la calle). 

Sí. Tenemos una amplia y renovada sala para psicomotricidad provista de todo el material necesario para dicha actividad.

Para el aprendizaje del inglés utilizamos un método full immersion con profesoras nativas y bilingües. Todos los días tenemos entre 1 y 2 sesiones de inglés. Además, trabajamos con un método método propio de Phonics en un entorno comunicativo bilingüe y con grupos reducidos en desdobles. 

Para más información sobre bilingüismo, clica aquí.

Sí. Se ofertan a comienzo de curso y podéis encontrarlas aquí.

Sí. Contamos con un servicio de logopedia en ámbito extraescolar que trabaja internamente en el colegio para realizar un seguimiento y acompañamiento a los alumnos y detectar, trabajar y solucionar posibles dificultades en el lenguaje o aprendizaje.

Contamos con una sesión por semana de religión adaptada a estas edades: un primer acercamiento a través de la música, pequeñas oraciones, diálogo en clase, y celebración de algunas festividades. 

En todo momento se están siguiendo las normas e indicaciones que establece la Comunidad de Madrid y el Ministerio de Sanidad para las aulas y centros escolares. 

En el siguiente link podéis ver todas las medidas e indicaciones seguidas por el Colegio. 

• Se mantendrán dos o tres videoconferencias por semana (con la tutora y con la profesora de inglés) y los alumnos podrán entregar a través de Google Classroom pequeñas tareas (dibujos, fotografías, etc.). 
• Las profesoras harán uso de un Google Sites propio de cada curso para mostrar la asamblea y otras rutinas de trabajo.

A través de diferentes vías: Agenda personal del alumno, correo particular de los padres, redes sociales y web, y especialmente a través de la plataforma Educamos, que es la vía oficial de comunicación del centro.